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小四门 初一历史下册第三单元14~21课【材料题】

发布时间:2023-09-21历史资料
历史 学习历史不能单纯靠死记硬背。 初中历史的知识基本上是按照时间线的顺序进行的。 每个时期都有重大的历史事件。 临时抱佛脚是不可能的。 历史是要背的,东西太多了,还是

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  学习历史不能单纯靠死记硬背。 初中历史的知识基本上是按照时间线的顺序进行的。 每个时期都有重大的历史事件。 临时抱佛脚是不可能的。 历史是要背的,东西太多了,还是要靠积累,多练习。 今天王老师给大家分享小四门 初中历史下册第三单元第14~21课【素材题】专项练习,可下载!

  七年级语文数学英语

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  七年级历史卷二

  第三单元【第14~21课】材料问题

   [1]阅读下列材料,回答有关问题:

  材料一 乾隆二十二年(1757年),清政府规定广州为唯一允许外商在中国进行贸易的口岸,即使在广州,也百般限制华人与外商接触。 政府特许的“十三行”,不仅垄断了与外商的经济往来,还代表政府处理谈判事宜。

  材料2 乾隆皇帝在给英国国王乔治三世的信中说:“天朝物产丰富,应有尽有。本来不是外国的货物来传达那里的东西,因为茶叶天朝生产的丝绸被销往西方国家和汉城。埃加斯同情国家的需要。”

   (1) 材料中实际反映了清朝的哪些政策? 乾隆皇帝在材料2中所说的是不是清政府实行这一政策的根本原因? 为什么?

  关门政策

  不; 因为清政府实行闭关锁国的根本原因是为了维持清朝自给自足的封建自然经济和封建专制统治。

  (2)基于上述根本原因,明清两朝还采取了哪些相关政策? 造成了那些严重的后果?

  也沿袭了历代统治者重农抑商的政策; 并实施了“海禁”政策。 重农抑商的后果是影响农产品和手工业产品的正常流通,不利于工商业的发展,阻碍现代化因素(或资本主义)的萌芽; 禁海政策制约了对外贸易和航海的发展,限制了文化交流。

   [2] 2013年,中国领导人提出共建“丝绸之路经济带”和21世纪“海上丝绸之路”两大倡议,合称“一带一路”。 请阅读材料并回答问题。

  材料

   七年级历史上册复习提纲

   (1)主题命名:结合邮票中的信息,分别为两枚邮票命名一个合适的主题。

  中外友好交流(或郑和下西洋);

  航海技术的进步(或指南针的使用)

   (2) 郑和下西洋最远的地方是哪里?

   (3)在研究郑和下西洋时,请简述郑和下海活动。

   (4) 情感提升:告诉我们你打算如何成为一名优秀的国际传播大使。

  【3】阅读下列材料,回答问题。

  材料一:“雍正年间,在西北布兵……(新设一个机构)。地点靠近皇宫,方便召集。这个机构的大臣都是亲戚,重要的大臣们,所以他们接受了法令,到这里去政府。”

   ——赵仪《露檐杂记》

  材料二:(明末以来)“野史甚多,其间名声随意,谣言异言,必有毁朝之言。查处有理,尽毁之,杜绝恶言,正民心厚俗。”

   ——乾隆皇帝关于编修《四库全书》的诏书

  请回答:

   (1) 材料一中“机构”的历史名称是什么? 谁当选为这个机构的部长? 这个机构成立后,军政大事是怎么决定的呢? 它的成立说明了什么样的问题?

  (2)根据材料二,乾隆皇帝要毁坏的是什么书籍? 为加强意识形态控制,清政府还采取了哪些类似措施? 分析清代采取这些文化措施的目的和影响。

  【4】阅读以下材料

  材料一倭寇先后闯入惠州、芜湖、南京、淮安、徐州等地。 他们谋杀、绑架勒索或出售。

  资料2 知易道浮空,不敢忘时。

  回答问题:

   (1) 材料一中的“倭寇”来自哪个国家? 他们是由谁组成的?

   (2) 鉴于材料一所反映的情况,在明朝中叶,明朝政府派遣了哪位将军前往浙江沿海抗倭?

   (3) 这位将军在材料 2 中表达了什么野心? 请用一句话来评价这个一般

   [5] 中国历代封建统治者都注重通过加强中央集权、地方管理等措施巩固统治。 阅读下列材料并回答问题。

  材料一 材料二

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  材料三是在地方层面,撤销公务部,设立三个直属中央的部门,分管民政、监狱和军事。 在中央,废丞相、中书省,以吏、户、礼、兵、刑、工六司主管朝政,直接对天子负责。

   ——《中国历史》七年级下册

   (1) 我国历史上哪个朝代创造了资料一图片所示的政治制度?

   (2) 材料2中的图表所反映的我国省级行政区的设立起源于哪个制度是元朝最先创立的?

   (3) 资料三记载的是哪个朝代的官制变迁? 这种变化发生在哪个皇帝的统治时期?

  (4)从物一到物三官的演变,皇权和丞相发生了哪些变化?